Systematisch
Je volgt een duidelijk stappenplan en werkt volgens vooraf bepaalde criteria.
Onderzoekscompetenties · Algemene informatie
Zelf onderzoeken.
Onderbouwd antwoorden.
Dit schooljaar werk je individueel aan een wetenschappelijk onderzoek rond een zelfgekozen thema. Je doorloopt het volledige onderzoeksproces: van een eerste idee tot een verslag en presentatie.
Eerst dit
Wat is wetenschappelijk onderzoek?
Wetenschappelijk onderzoek zoekt op een zorgvuldige manier een betrouwbaar antwoord op een duidelijke vraag. Dat gebeurt volgens drie basisprincipes.
Objectief
Je baseert je op feiten en gegevens, niet op wat je persoonlijk hoopt of denkt.
Controleerbaar
Je maakt zichtbaar welke bronnen, methoden en data je gebruikte, zodat anderen je redenering kunnen nagaan.
Waarom dit vak?
Een proefrit voor het hoger onderwijs
Voorbereiding
Je oefent vaardigheden die je later nodig hebt bij een bachelorproef, thesis of groot project.
Leerschool
Je leert plannen, kritisch denken, bijsturen en zelfstandig keuzes maken.
Een stap voor
Je maakt al kennis met verwachtingen uit het hoger onderwijs, maar krijgt nog begeleiding en ruimte om te oefenen.
Het traject
Wat gaan we dit jaar doen?
Iedere stap bouwt verder op de vorige. Je keuzes, bronnen en resultaten komen uiteindelijk samen in één geheel.
Een thema kiezen
Je vertrekt vanuit een interesse, een maatschappelijk probleem of een mogelijke vervolgstudie.
Een onderzoeksvraag formuleren
Je maakt van een breed onderwerp een duidelijke, haalbare en onderzoekbare vraag.
Bronnen onderzoeken
Je zoekt betrouwbare informatie en verwerkt die tot een theoretische basis.
Gegevens verzamelen
Je combineert literatuuronderzoek met een enquête of een interview.
Analyseren en besluiten
Je ordent de resultaten, zoekt patronen en geeft een onderbouwd antwoord op je vraag.
Rapporteren en presenteren
Je werkt je onderzoek uit in een verslag en brengt het mondeling op een heldere, creatieve manier.
Onze leidraad
Werken volgens het OVUR-schema
OVUR helpt je om niet zomaar te beginnen, maar bewust na te denken voor, tijdens en na iedere onderzoeksstap.
Oriënteren
Wat is de opdracht? Wat weet ik al? Wat wil ik onderzoeken?
Voorbereiden
Welke vragen, stappen, bronnen en materialen heb ik nodig?
Uitvoeren en verwerken
Ik verzamel, beoordeel, analyseer en verwerk informatie en gegevens.
Rapporteren en reflecteren
Ik deel mijn resultaten en kijk kritisch terug op mijn werk en aanpak.
Een persoonlijke keuze
Een sterk thema vertrekt bij jou
Een onderwerp mag aansluiten bij een passie, een probleem dat je belangrijk vindt of een richting die je later wilt volgen.
Passie of hobby
Sport en herstel
Voorbeeldvraag
Welke invloed heeft slaap op het herstel van amateurvoetballers?
Maatschappelijke uitdaging
Afval op school
Voorbeeldvraag
Hoe kan een school het gebruik van wegwerpplastic verminderen?
Vervolgstudie
Welzijn en zorg
Voorbeeldvraag
Welke ademhalingstechnieken helpen jongeren om stress te verminderen?
Gegevens verzamelen
Je combineert onderzoeksmethoden
Literatuuronderzoek vormt de basis. Daarnaast verzamel je eigen gegevens met een enquête en/of een interview.
Literatuurstudie
Je verzamelt bestaande kennis uit onder meer boeken, studies, tijdschriften, websites en podcasts.
Voorbeeld: onderzoeken wat wetenschappelijke bronnen al zeggen over slaap en sportprestaties.
Enquête
Je bevraagt een grotere groep met dezelfde vragen en verwerkt de antwoorden in tabellen en grafieken.
Voorbeeld: leerlingen bevragen over hun gebruik van herbruikbare drinkflessen.
Interview
Je gaat dieper in gesprek met iemand die ervaring of deskundigheid rond je onderwerp heeft.
Voorbeeld: een sportkinesist interviewen over herstel na een blessure.
Het resultaat delen
Niet alleen onderzoeken, ook overtuigend presenteren
Je rapporteert je resultaten in een onderzoeksverslag én stelt je werk mondeling voor. De vorm mag creatief zijn, zolang je onderzoek helder en volledig blijft.
Evaluatie
Het proces telt evenzeer mee
Planning, inzet, zelfstandigheid, feedback verwerken en bijsturen.
Onderzoeksvraag, bronnen, methode, analyse, besluit, verslag en mondelinge presentatie.